План роботи

№

Назва заходу

Цільова аудиторія

Термін виконання

Відповідальна особа

Діагностичний етап

1.

Дослідження рівня тривожності, емоційного напруження  у колективах здобувачів освіти.

Діагностика мікроклімату, згуртованості класних колективів.

Проведення соціометричних методик щодо наявності референтних груп та відторгнених в колективах

Здобувачі освіти              1-11 класів

Протягом року

Класні керівники                       1-11 класів,

практичний психолог закладу

Макаревич Г.М.

Інформаційно-профілактичні заходи

1.

Вивчення законодавчих документів, практик протидії дискримінації

Педагогічний колектив

Вересень -

грудень

Соціальний педагог Рекечинська А.С.

2.

Оновлення інформації на сайті закладу щодо запобігання та протидії дискримінації в освітньому середовищі

Учасники освітнього процесу

Вересень

Січень

Заступник директора з НВР Круглянко В.П.

Соціальний педагог Рекечинська А.С.

3.

Проведення тижня Толерантності. Щорічна Всеукраїнська акція «16  днів проти насильства»

Учасники освітнього процесу

Листопад-грудень 2021

Соціальний педагог Рекечинська А.С., педагог-організатор Сєрова В.М., класні керівники

4.

Врахування антидискримінаційно-го наповнення навчальних предметів  «Захист України», «Громадянська освіта», «Правознавство» тощо

 Учні 9-11 класів

Вересень

Учителі предметники

5.

Ознайомлення всіх учасників освітнього процесу із правилами поведінки в закладі

Учасники освітнього процесу

Вересень

Класоводи і класні керівники

6.

Формування навичок дружніх стосунків здобувачів освіти -Проведення ранкових зустрічей з метою формування навичок дружніх стосунків      

Учні 1-4 класів

Постійно

Класні керівники 1-4 класів, Соціальний педагог Рекечинська А.С.

7.

У рамках Всеукраїнського тижня права проведення заходів про недопущення дискримінації та насильства.

Учні 9-11 класів

Грудень 2021

Вчитель історії,         правознавства

8.

Тематичні виховні години

1-11 класи

Упродовж року

Класні керівники

9.

Тематичні батьківські збори

1-11 класи

Упродовж року

Класні керівники

10.

Круглий стіл для учителів школи «Дискримінація у школі: що варто знати.»

Педагогічний колектив

Листопад

Соціальний педагог Рекечинська А.С.

Створення безпечного освітнього середовища

1.

Створення безпечного емоційно-психологічне середовища: розвиток в учасників освітнього процесу соціально-емоційної грамотності, толерантності, прийняття різноманіт-ності, вмінню співпрацювати, навичок ненасильницької комунікації тощо

Усі учасники освітнього процесу

Упродовж року

Адміністрація закладу, соціальний педагог, практичний психолог, класні керівники

2.

Поради психолога щодо запобігання будь-яким проявам  дискримінації

Педагогічний

колектив,

1-11 класи

Упродовж року

Практичний психолог Макаревич Г.М.

3.

Розглядання звернень осіб та/або груп осіб з питань дискримінації

Усі учасники освітнього процесу

За потребою

Соціальний педагог Рекечинська А.С.

4.

Ведення обліку та узагальнення випадків дискримінації в різних сферах суспільних відносин

Усі учасники освітнього процесу

За потребою

Соціальний педагог Рекечинська А.С.

5.

Здійснення контролю за дотриманням рівних  прав та можливостей усіх учасників освітнього процесу

Усі учасники освітнього процесу

Упродовж року

Адміністрація закладу, соціальний педагог, практичний психолог, класні керівники

6.

Профілактично-просвітницька робота із залученням представників ювенальної превенції Національної поліції,  Служби у справах дітей Овідіопольської селищної ради

Усі учасники освітнього процесу

За потребою

Соціальний педагог Рекечинська А.С.

7.

Проведення моніторингу дотримання принципу недискримінації в різних сферах суспільних відносин

Усі учасники освітнього процесу

Березень

Соціальний педагог Рекечинська А.С.